Die gleichberechtigte Teilhabe behinderter Menschen in allen Lebensbereichen ist nicht erst seit der UN-Konvention ein Thema in Rheinland- Pfalz. Von 2001 bis heute wurden 150 Grundschulen und 112 weiterführende Schulen zu Schwerpunktschulen. Hier lernen 3700 Behinderte gemeinsam mit Nichtbehinderten.
Lesezeit: 1 Minute
Von unserer Redakteurin Claudia Renner
Das schreibt die Landesregierung im Bericht zur Lage der behinderten Menschen. Fast 1000 Kinder mit Behinderung besuchen statt einer Förderkita eine integrative Kita, von denen es inzwischen 76 gibt. Integrative Kitagruppen sind kleiner und bekommen mehr Personal zugeteilt, Schwerpunktschulen erhalten mehr Lehrerstunden zugewiesen.
„Wir müssen die Inklusion ...
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