Rheinland-Pfalz
Sprachprobleme in Grundschulen: „Das grenzt an Verantwortungslosigkeit“​
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Grundschüler bleiben auch in Rheinland-Pfalz immer häufiger sitzen.
Jens Büttner. picture alliance/dpa/dpa-Zentral

Weil immer mehr Kinder schon in der Grundschule sitzen bleiben, erhebt der Philologenverband schwere Vorwürfe gegen das Bildungsministerium. Es müsse sich dringend etwas beim Lernen der Sprache ändern. ​

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Rund 25 Prozent der Viertklässler in Deutschland können nicht richtig lesen. So lautete das Ergebnis der internationalen Iglu-Bildungsstudie vergangenes Jahr. Und es ist nicht die einzige Studie, die Grundschülern in Deutschland ein schlechtes Zeugnis ausstellt – bereits seit längerer Zeit.

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