Grundschulprojekt: Schnörkellos zur neuen Schreibschrift

Gonsenheim – In Verbindungen schreiben: In der Maler-Becker-Schule in Mainz-Gonsenheim testen Schüler und Lehrer die Eignung der „Grundschrift“. Hoch konzentriert platziert Aaron ein „w“ nach dem anderen in sein Heft, Quentin probiert aus, wie sich ein „e“ mit einem „r“ am geschicktesten verbinden lässt, Lene und Fine besprechen gerade, was im Heft der anderen sich gut und was sich weniger gut lesen lässt, und Lehrerin Nicole Fleischer geht ...