Weiße Kittel, Schutzbrillen, kleine Glasplättchen, Dosen mit Platindioxid – Equipment, wie die Schüler des Mons Tabor Gymnasiums es gewöhnlich aus dem Biologie- oder Chemieunterricht kennen. Doch dieses Mal ist es eben nicht der vertraute Fachraum, in den Lehrer Dominik Höhn seine Achtklässler zum Unterricht geführt hat, sondern ein 20 Meter langer Truck, der zwei Tage lang mitten auf dem Schulhof parkt. Auf die Reise geschickt hat das rollende Wissenschaftslabor die Rijksuniversiteit Groningen.
