Digitale Medien ergänzen Schulbuch und Kreidetafel

Wenn Lenya aus der sechsten Klasse der Integrierten Gesamtschule (IGS) Betzdorf-Kirchen ihre Lateinvokabeln lernen möchte, muss die Schülerin nicht unbedingt ihre Nase ins Schulbuch stecken. Sie könnte sich die Worte mit den passenden Übersetzungen auch auf dem eigenen Smartphone anhören oder am Laptop zu Hause die lateinischen den deutschen Begriffen zuordnen. Und das ganz spielerisch.