Projekt in Koblenz: Nachwuchs für Pflegeberufe sichern

Von Katharina Demleitner

21. November 2017, 14:23 Uhr

Spaß bei der Berufsorientierung: Mit viel guter Laune gaben Auszubildende der Julius-Wegeler-Schule mit der Leiterin des Bereichs Altenpflege, Annette Sitz (hinten, Mitte), IGS-Absolventen und ihrer Lehrerin Julia Schmidt (hinten, 2. von rechts) im Rahmen des Projekts care4future authentische Einblicke in die Altenpflege. Foto: Katharina Demleitner

Traumjob Pflege? Von wegen! Bei jungen Leuten ist die Branche eher out. Pflegeberufe haben mit einem schlechten Image zu kämpfen, Fachkräfte und Nachwuchs fehlen, obwohl aufgrund der immer älter werdenden Bevölkerung glänzende Zukunftschancen prognostiziert werden. Um Koblenzer Schüler für das Thema Pflege zu begeistern, haben sich einige Institutionen zusammengetan.

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Die Integrierte Gesamtschule (IGS) Koblenz, die Julius-Wegeler-Schule, die Stiftung Eltzerhof, das Katholische Klinikum Koblenz-Montabauur und die Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar (PTHV) wollen im Rahmen des Projekts care4future einen authentischen Einblick in die Pflegeberufe geben. Zudem hoffen die Einrichtungen, dass die jungen Koblenzer Gefallen daran finden. 17 Striche stehen unter „Nein“, ein einziger ...

Gewonnene Erkenntnisse werden in Tagespraktika umgesetzt

Beim zweiten Besuch in der Julius-Wegeler-Schule am morgigen Dienstag soll der potenzielle Pflegenachwuchs in einen Simulationsanzug schlüpfen und erleben, wie es sich anfühlt, alt zu sein. Danach werden die IGS-Schüler im Rahmen von care4future in den Pflegeeinrichtungen des Eltzerhofs und des Katholischen Klinikums Koblenz-Montabaur in Tagespraktika die gewonnenen Erkenntnisse umsetzen. Schließlich informiert die PTHV über Studienmöglichkeiten an der pflegewissenschaftlichen Fakultät der Vallendarer Hochschule.

Alle Bausteine gemeinsam sind Teil des Landesprojektes „Nachwuchssicherung in den Pflegeberufen“, das das rheinland-pfälzische Ministerium für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Demografie fördert. kde

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Gewonnene Erkenntnisse werden in Tagespraktika umgesetzt

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