Ein Projekt bringt Spiel und Dialog in den Unterricht, um Vorurteile zu hinterfragen. Ein Schulbesuch im Westerwald zeigt, wie interaktive Formate junge Menschen für Vielfalt sensibilisieren.
Lesezeit 2 Minuten
„Jüdische Schülerinnen und Schüler haben Angst, sich offen als Juden zu outen. Das wollen wir ändern“, sagen Nina Coenen und Sami Al Komi. Im Rahmen des Projekts „Mazel Tov“ besuchen sie Schulen in ganz Deutschland. Jetzt waren sie an der Heinrich-Roth-Realschule in Montabaur zu Gast.
