In der Corona-Zeit saßen Schüler in dicken Jacken in Klassenräumen, die Fenster sperrangelweit offen. Doch das ist lang vorbei, die CO2-Belastung ist wieder enorm hoch, sagt der Koblenzer Chemiker Lukas Baus. Er hat eine Lösung – doch die kostet.
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Lukas Baus zeigt an seinem Laptop Kurven, wie die CO2-Belastung in einem normalen Klassenraum rapide steigt, wenn Schüler den Raum betreten. Wie sie enorm hochgeht, je länger der Schulvormittag andauert. Und wie dabei Spitzenwerte erreicht werden, die das Messgerät gar nicht mehr erfasst.
