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  • Fehlende Konzepte und Technik bremsen digitales Lernen aus

    Computer und Smartphones im Einsatz in der Schule: Nach einer Studie der Bertelsmann-Stiftung stehen auch immer mehr Lehrer und Schulleiter dem digitalen Lernen positiv gegenüber. Ein Experte aber übt scharfe Kritik.

    Gütersloh (dpa). Der Wille zum digitalen Lernen ist laut einer Studie der Bertelsmann-Stiftung nicht nur bei den Schülern längst angekommen. Auch Lehrer und Schulleiter begrüßen demnach die neuen Technologien im ...

    Lesezeit für diesen Artikel (363 Wörter): 1 Minute, 34 Sekunden
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